תוכנית ARIEL PROCESS

תהליך עומק אישי של ריפוי תודעתי. המסע להפוך למאסטר של עצמך.
מתאים ל-OCD, חרדות וריבוי קשב.

  • בנוי מ-3 שלבים (5 מפגשים כ"א)
  • גמישות מלאה לפי קצב הילד

2,000.00 

ARIEL PROCESS – תוכנית אריאל

 

ARIEL PROCESS הוא תהליך עבודה אישי אחד־על־אחד של ריפוי תודעתי.

 

זהו תהליך מדורג וגמיש, הבנוי כך שניתן להיכנס אליו בהתאם לצורך האישי, בלי מחויבות מראש לכל התהליך המלא.

 

מבנה התהליך:

תוכנית אריאל מורכבת מ־3 חלקים מרכזיים, הנקראים:

  • תוכנית ראשונה
  • תוכנית שנייה
  • תוכנית שלישית

 

כל תוכנית בנויה מ־חמישה מפגשים אישיים.

 

בסך הכול, התהליך המלא כולל שלוש תוכניות × חמישה מפגשים, אך אין חובה לעבור את כל שלושת החלקים.

 

גמישות והתקדמות לפי צורך

 

העבודה נעשית לפי הקצב והצורך של הילד / הנער / האדם:

  • ניתן לעבור רק את התוכנית הראשונה (5 מפגשים)
  • ניתן לעבור את התוכנית הראשונה והשנייה (10 מפגשים)
  • ניתן לעבור את שלושת התוכניות – תהליך מלא (15 מפגשים)

 

הבחירה בהמשך הדרך נעשית מתוך הקשבה למה שנוצר בתהליך

מה קורה בתהליך?

 

בתהליך הילד או האדם לומד:

  • להכיר את עצמו באמת
  • להבין את הרגישות, המחשבות והרגשות שלו
  • לעבוד עם הגוף, הרגש, המחשבה והאנרגיה כיחידה אחת
  • להפוך פחדים ועומסים להבנה, ביטחון וחוזקה

 

העבודה אינה עוסקת בתיקון, אלא בלמידה של העצמי ובחיבור ליכולות הטבעיות.

 

איך עובדים?

העבודה נעשית דרך שילוב של:

  • דמיון מודרך
  • עבודה אנרגטית
  • נשימה ותדרים
  • הבנה רגשית ומנטלית
  • עבודה פיזית עם הגוף

 

כל זאת במטרה אחת:

לאפשר לאדם להיות המאסטר של עצמו,

ולחיות מתוך בחירה, ביטחון וביטוי מלא.

 

תחת סדנת משחקים ואנרגיה:

דנת “משחקים אנרגיה”

 

“משחקים אנרגיה” היא סדנה קבוצתית לילדים ולנוער, המיועדת לילדים מרובי קשב ולילדים עם רגישויות גבוהות וחרדות מסוגים שונים.

 

הסדנה פונה לילדים המתמודדים עם:

  • ריבוי קשב
  • רגישויות גבוהות (רגשיות, תחושתיות ואנרגטיות)
  • חרדות וביטויים שונים של חרדה
  • חרדה חברתית
  • עומסים מחשבתיים והתנהגותיים
  • ביטויי OCD
  • עומסים רגשיים ואנרגטיים הדורשים ויסות

 

 

מבנה הסדנה:

  • קבוצה קטנה של 4–8 משתתפים
  • חלוקה לשתי קבוצות גיל:
  • גילאי 6–7 עד 10–11
  • גילאי 12 עד 14–15
  • הנחיה מלאה שלי

 

אופן העבודה בסדנה:

העבודה בסדנה משלבת שלושה רבדים:

  • עבודה אישית
  • עבודה בזוגות
  • עבודה קבוצתית

 

הילדים והנוער עוברים תהליכים, תרגילים, משחקים והתנסויות חווייתיות — לבד, יחד עם משתתף נוסף, ובמרחב הקבוצתי.

 

הכלים שבהם נעשה שימוש

 

העבודה נעשית באמצעות:

  • דמיון מודרך
  • עבודה אנרגטית
  • הטענה דרך נשימה
  • עבודה עם הגוף ותנועה
  • חוויה רגשית ומנטלית מודרכת

 

כל זאת בתוך מרחב בטוח, מונחה ומותאם לגיל.

 

מה יוצאים עם זה?

בסיום התהליך המשתתפים:

  • רוכשים כלים לוויסות עצמי
  • לומדים להכיר את עצמם ואת הרגישות שלהם
  • מחזקים ביטחון פנימי וביטחון חברתי
  • מתרגלים נוכחות מול עצמם ומול האחר
  • חווים בפועל קשר, מפגש ושיתוף עם ילדים נוספים

 

הילדים לומדים להיות המאסטרים של עצמם,

לא רק ברמה האישית — אלא גם בתוך מפגש עם אחרים.